Билеты по литературе, 5 класс

Билет 1.
1. Писатели о роли книжки в жизни человека и общества. Книжка как духовное завещание 1-го поколения другому
2. Можно ли именовать рассказ А.П. Чехова юмористическим? Почему?
3. Поведайте любимое стихотворение. Проанализируйте средства выразительности в стихотворении (эпитеты, сопоставления, олицетворения)

Билет 2.
1. Что вы понимаете о книжках в Старой Руси? Благодаря кому «учительное» книжное слово стало Билеты по литературе, 5 класс доступно каждому?
2. Как вы осознаете смысл этих пословиц?
; «Корень учения горек, да плод его сладок».
; «Повторенье — мама ученья».
; «Ученье — свет, а неученье — тьма».
; «Кто желает много знать, тому нужно не много спать»
; «Учись хорошему, так худенькое на разум не пойдет».
3. Поведайте любимое стихотворение А.С.Пушкина (приведите из текста Билеты по литературе, 5 класс примеры эпитетов и метафор)


Билет 3.
1. Что такое притча? Типы сказок, приведите примеры.
2. Поведайте о жизни и творчестве А.П.Чехова.
3. Экспресс- анализ стихотворения. (Размер, рифма, средства выразительности)
Наша Таня звучно рыдает:
Уронила в речку мячик.
- Тише, Танечка, не плачь:
Не утопнет в речке мяч.

Билет 4.
1. Рассказ, сюжет, композиция, мысль рассказа Билеты по литературе, 5 класс (на примере рассказа Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»)
2. Устное народное творчество. Малые жанры фольклора.
3. Прочитайте назубок басню И.А. Крылова (на выбор). Найдите и приведите примеры сравнений и метафор (из басни)

Билет 5.
1. Подробный пересказ сказки «Царевна - лягушка». Кто главные герои сказки «Царевна-лягушка»? Почему притча именуется «Царевна-лягушка Билеты по литературе, 5 класс».
2. Лаконичный пересказ рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник».Почему рассказ Л.Н.Толстого именуется «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники», ведь пленников было двое? Почему рассказ назван рассказ- бывальщина?
3. Поведать назубок отрывок из сказки Александра Сергеевича Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о 7 богатырях» (назовите примеры олицетворений в тексте Билеты по литературе, 5 класс)

Билет 6.
1. Что такое эпитет? Приведите примеры неизменных эпитетов из сказки «Царевна-лягушка».
2. Время написания рассказа «Муму». Какова историческая база данного произведения? Чем характеризуется это время в Рф?
3. Стихотворение о природе поэтов 20 века (по выбору) (С.А.Есенин, И.А.Бунин, Н.М.Рубцов). К каким средствам выразительности в большинстве Билеты по литературе, 5 класс случаев прибегает тот либо другой поэт?

Билет 7.
1. И.С.Тургенев. Рассказ «Муму». (Перескажите по плану)
План
1. Экспозиция: дом барыни.
2. Жизнь Герасима в доме барыни.
3. Барыня решает женить запивоху Капитона Климова.
4. Привязанность Герасима к Татьяне.
5. Расставание с Татьяной.
6. Герасим находит Муму и выхаживает ее.
7. Барыня велит изгнать собачку.
8. Герасим Билеты по литературе, 5 класс прячет Муму от барыни.
9. Барыня велит уничтожить собаку, Герасим обещает это сделать сам.
10.Герасим сдерживает свое обещание.
11.Герасим самовольно уходит из барского дома в деревню.

2. Почему мы называем сказку «Царевна-лягушка» магической? Какие чудеса происходят в притче? Через какие средства выразительности это выражается (олицетворения, метафоры, сопоставления, эпитеты)
3. Задание: собрать пословицу либо поговорку Билеты по литературе, 5 класс из 2-ух половинок, подставить нужную цифру
Что на уме,- 1) в денек не вырастешь.
Что с возу свалилось,- 2) тем короче ночь.
Человек не грибок,- 3) как её потеряешь.
Чужого не нужно,- 4) а человек - умением.
Чем длиннее денек,- 5) пока их нет.
Что посеешь,- 6) да не будь лапшой.
Чует кошка, - 7) кто отыщет Билеты по литературе, 5 класс клад.
Стоимость вещи узнаёшь, - 8) то пропало.
Храни себя от бед,- 9) то и пожнешь.
Умей взять,- 10) умей и дать.
Тот будет рад, - 11) чьё мясо съела.
Расти большой,- 12) то и на языке.
Плох мастер,- 13) тому ничего не удаётся.
Красна птица пением,- 14) плоха и работа.
Кто за все берется,- 15) собственного не отдам Билеты по литературе, 5 класс.

Билет 8.
1. Сказ Бажова П.П. «Медной горы хозяйка». Лаконичный пересказ. Чем отличается сказ от сказки.
2.Если б вы отрисовывали иллюстрации к притче «Иван — крестьянский отпрыск и чудо-юдо», какие эпизоды вы избрали бы? Устно опишите одну из иллюстраций.
3. Найдите эпитеты в строчках: «И вот на поле суровой сечи Билеты по литературе, 5 класс // Ночная пала тень».

Билет 9.
1. Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова.
2. Поведайте о возлюбленном произведении, которое Вы прочли в 5 классе.
План ответа.
1. Имя, фамилия, отчество создателя. Коротко поведать об создателе.
2. Заглавие произведения, жанр.
3. Коротко пересказать сюжет.
4. Ответить на вопрос: чем конкретно больше всего завлекло произведение?

3. Поведать отрывок из произведения А.С Билеты по литературе, 5 класс.Пушкина "Притча о мертвой царевне и о 7 богатырях": диалог принца Елисея с месяцем. Отыскать в данном отрывке олицетворения, эпитеты, риторические восклицания.

Билет 10.
1. Тест М.Ю. Лермонтов «Бородино»
1. Какой город обороняли российские войска?
А) Смоленск Б) Петеребург в) Москва
2. Какое поле «нашли» российские войска для схватки?
А) малюсенькое, б) огромное, В Билеты по литературе, 5 класс) большущее
3. Какое укрепление было выстроено?
А) лагерь Б) редут В) баррикада
4.До чего добрались российские на 3-ий денек?
А) до ватрушек б) до речки В) до картечи
5. У чего «прилёг вздремнуть» рассказчик?
А) у буфета Б) у пушки В) у лафета
6.Окончите строку: «…французы двинулись, как ….»
А) тучи Б) кучи В) жеребцы
7. Кто отступил, когда затрещали Билеты по литературе, 5 класс барабаны?
А) поляки Б) басурманы В) немцы
8. «Когда б на то не божья воля, не дали б…»
А) Бородино Б) Смоленск В) Москва
9. Как обращается к рассказчику юный боец?
А) брат Б) дядя В) друг
10. К какому юбилею Бородинской битвы было написано стихотворение «Бородино»?
А) 10 лет Б) 25 лет В)35лет

2. Поведайте о детских Билеты по литературе, 5 класс годах А.С.Пушкина.
3. Поведайте назубок стихотворение, которое ты выучил в 5 классе (назовите все эпитеты в данном тексте)

Билет 11.
1. Поведайте о лицейских годах А.С.Пушкина.
2. Выразительное чтение слов Фильки, обращенных к жеребцу (в чтении передать злоба мальчугана, его грубость). Каким можно именовать поступок Фильки? (Именовать создателя и произведение Билеты по литературе, 5 класс)
3. Сюжета какого стихотворения представлен:
- Экспозиция: "Мы длительно молчком отступали…"
- Завязка: "И вот отыскали огромное поле…"
- Кульминация: "Ну ж был денёк!"
- Развязка: "Вот затрещали барабаны…"


Билет 12.
1. Анализ сказки В.А. Жуковского "Спящая царевна":
Жанр; Тема; Система художественных образов; Язык художественного произведения; Сюжет; Дополнительная информация о притче.

2. Антоний Погорельский «Чёрная Билеты по литературе, 5 класс курица, либо Подземные жители».
1. Назовите реальную имя и фамилию писателя Антония Погорельского.
2. Какие достопримечательности упоминаются сначала повести Антония Погорельского “Чёрная курица, либо подземные обитатели”?
3. Что было единственным утешением Алёши в воскресные и торжественные деньки?
4. Назовите имя кухарки, которая должна была убить Чернушку
5. Как назывались спальные комнаты для мальчишек Билеты по литературе, 5 класс в XIX веке?
6.Почему 1-ая попытка Алёши попасть в подземное царство завершилась безуспешно?
7. “Здесь она закудахтала странноватым голосом, и вдруг, откуда ни возьмись, появились мелкие свечки в серебряных шандалах…” Что такое “шандалы”?
8. Какие животные находились в царском зверинце?

3.Прочитайте назубок отрывок из стихотворения М.В.Лермонтова «Бородино» и приведите из него Билеты по литературе, 5 класс примеры метафор, сравнений, олицетворений и гипербол.

Билет 13.
1. Поведайте об Антонии Погорельском.
2. Поведайте историю сотворения сказки С.Я.Маршака «12 месяцев».
3. Прочитайте назубок стихотворение А.С. Пушкина (на выбор). Поведать о средствах выразительности, к которым в большинстве случаев прибегает поэт (на примере избранного текста).


bileti-po-predmetu-obyazatelstva-po-strahovaniyu-za-1-ij-semestr-2001-goda-referat.html
bileti-po-predmetu-vnutrennie-bolezni-dlya-provedeniya-direktorskogo-kontrolya-znanij.html
bileti-po-psihologii-i-pedagogike-2017.html