Билет № 2 - Федеральная служба

^ Билет № 2
1. Расскажите об особенностях подготовки и написания реферата. Собственный ответ иллюстрируйте примером.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.


Билет № 3

1. Расскажите об главных требованиях Билет № 2 - Федеральная служба к устной речи выступающего. Собственный ответ иллюстрируйте примерами.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.

Билет № 4

1. Расскажите об особенностях подготовки Билет № 2 - Федеральная служба инструкции. Собственный ответ иллюстрируйте примером.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.


Билет № 5

1. Объясните, в чём заключается различие жанров научного стиля: рецензия, реферат. Собственный ответ Билет № 2 - Федеральная служба иллюстрируйте примерами.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.


Билет № 6

1. Объясните, в чём заключается различие жанров научного стиля речи: тезисы, конспект. Собственный Билет № 2 - Федеральная служба ответ иллюстрируйте примерами.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.


Билет № 7

1. Объясните, в чём сходство и различие последующих жанров официально-делового Билет № 2 - Федеральная служба стиля речи: заявление, доверенность, расписка. Собственный ответ иллюстрируйте примерами.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.


Билет № 8

1. Объясните, в чём сходство и различие Билет № 2 - Федеральная служба последующих жанров официально-делового стиля речи: деловое письмо, резюме, объявление. Собственный ответ иллюстрируйте примерами.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.


Билет Билет № 2 - Федеральная служба № 9

1. Объясните, в чём сходство и различие последующих жанров публицистического стиля речи: рецензия, эссе. Собственный ответ иллюстрируйте примерами.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный Билет № 2 - Федеральная служба вами текст.


Билет № 10

1. Составьте тезисный план на тему: «Признаки научного стиля речи, сферы его использования и назначение».

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато Билет № 2 - Федеральная служба, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.


Билет № 11

1. Составьте тезисный план на тему: «Признаки разговорной речи, сферы её использования и назначение».

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами Билет № 2 - Федеральная служба текст.


Билет № 12

1. Составьте тезисный план на тему: «Признаки официально-делового стиля речи, сферы его использования и назначение».

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато Билет № 2 - Федеральная служба, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.


Билет № 13

1. Составьте тезисный план на тему: «Язык художественной литературы и его особенности».

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст Билет № 2 - Федеральная служба.


Билет № 14

1. Сформулируйте тезисы доклада на тему: «Особенности речевого этикета в официально-деловой сфере общения».

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами Билет № 2 - Федеральная служба текст.

Билет № 15

1. Составьте тезисный план на тему: « Изобразительные способности лексики российского языка».

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.

Билет № 16

1. Составьте непростой план на Билет № 2 - Федеральная служба тему: «Основные функционально-смысловые типы речи».

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.

Билет № 17

1. Составьте обычной план на тему: «Основные виды языковых Билет № 2 - Федеральная служба норм современного российского литературного языка».

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.


Билет № 18

1. Расскажите об главных орфоэпических нормах современного российского литературного языка Билет № 2 - Федеральная служба. Собственный ответ иллюстрируйте примерами.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.


Билет № 19

1. Сформулируйте тезисы доклада на тему: «Особенности речевого этикета Билет № 2 - Федеральная служба в публицистической сфере общения».

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.


Билет № 20

1. Поведайте об главных грамматических нормах современного российского литературного языка. Собственный ответ Билет № 2 - Федеральная служба иллюстрируйте примерами.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.

Билет № 21

1. Кратко поведайте об главных качествах культуры речи современного российского литературного языка Билет № 2 - Федеральная служба: нормативном, коммуникативном, этическом.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.

Билет № 22

1. Охарактеризуйте главные типы нормативных словарей современного российского литературного языка.

2. Прочитайте текст Билет № 2 - Федеральная служба. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.

Билет № 23

1. Объясните, в чём особенности словарных статей из толкового, орфографического, орфоэпического словарей.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста Билет № 2 - Федеральная служба по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.

Билет № 24

1. Растолкуйте, в чём состоит культура устного общения.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный Билет № 2 - Федеральная служба вами текст.

Билет № 25

1. Растолкуйте, в чём состоит культура письменного общения.

2. Прочитайте текст. Проведите анализ прочитанного текста по предложенному плану.

3. Устно (тщательно, сжато, тезисно) перескажите проанализированный вами текст.

Приложение 5

Примерные билеты для Билет № 2 - Федеральная служба проведения устного экзамена

по арифметике (геометрия)

Билет № 1

1. Обоюдное размещение прямых в пространстве. Параллельные прямые (определение).

2. Боковое ребро правильной треугольной пирамиды равно 5 см, а сторона основания равна 6 см. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

3. Площадь Билет № 2 - Федеральная служба сечения шара плоскостью равна 20 м2, а расстояние от центра шара до секущей плоскости равно 4 м. Найдите объем шара.


Билет № 2

1. Обоюдное размещение прямых в пространстве. Скрещивающиеся прямые (определение).

2. Основание пирамиды – прямоугольный Билет № 2 - Федеральная служба треугольник, катет которого равен 40 м, а гипотенуза равна 41 м. Высота пирамиды равна 20 м. Найдите объем пирамиды.

3. На окружностях оснований цилиндра отмечены точки А и В так, что АВ = 10 м, а угол меж Билет № 2 - Федеральная служба прямой АВ и плоскостью основания цилиндра равен 30°. Расстояние от точки А до центра основания, содержащего точку В, равно 13 м. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.


Билет № 3

1. Обоюдное размещение прямых в пространстве. Угол меж 2-мя прямыми в Билет № 2 - Федеральная служба пространстве.

2. Высота правильной четырехугольной пирамиды равна 4 см, а апофема образует с высотой угол в 45°. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

3. Развертка боковой поверхности цилиндра – квадрат со стороной, равной 2м. Найдите объем цилиндра.


Билет Билет № 2 - Федеральная служба № 4

1. Параллельность прямой и плоскости (признаки и характеристики).

2. Все ребра правильной треугольной пирамиды равны 4 см. Найдите объем таковой пирамиды.

3. Образующая конуса наклонена к плоскости основания под углом 60°, а расстояние от Билет № 2 - Федеральная служба центра основания до образующей равно м. Найдите площадь боковой поверхности конуса.


Билет № 5

1. Перпендикулярность прямой и плоскости (признаки и характеристики).

2. Площадь полной поверхности куба равна 24 см2. Найдите его объем.

3. На сфере размещены точки А, В Билет № 2 - Федеральная служба и С так, что АВ = 6 м, ВС = 8 м, АС = 10м. Расстояние от центра сферы до плоскости АВС равно 12 м. Найдите площадь сферы.

Билет № 6

1. Перпендикуляр и наклонная. Угол меж прямой и плоскостью Билет № 2 - Федеральная служба.

2. Прямоугольник, стороны которого равны 2 см и 5 см, крутится вокруг наименьшей стороны. Найдите объем тела вращения.

3. Боковые ребра правильной четырехугольной пирамиды равны 13 см, а диагональ основания равна см. Найдите высоту пирамиды.


Билет Билет № 2 - Федеральная служба № 7

1. Перпендикуляр и наклонная. Аксиома о 3-х перпендикулярах.

2. Радиус основания цилиндра равен 6 м, а расстояние от центра 1-го основания до точки окружности второго основания равно 10 м. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.

3. Сторона основания правильной четырехугольной пирамиды Билет № 2 - Федеральная служба равна м, боковое ребро равно 13 м. Найдите объем пирамиды.


Билет № 8

1. Параллельность плоскостей (признаки и характеристики).

2. Стороны основания прямоугольного параллелепипеда равны 2 см и 3 см, а диагональ равна 7 см. Найдите площадь Билет № 2 - Федеральная служба полной поверхности прямоугольного параллелепипеда.

3. Найдите объем правильного тетраэдра, ребро которого равно 6 м.


Билет № 9

1. Перпендикулярность плоскостей (признаки и характеристики).

2. Прямоугольный треугольник, катет которого равен 4 м, а гипотенуза равна 5 м, крутится вокруг большего катета Билет № 2 - Федеральная служба. Найдите объем тела вращения.

3. Боковое ребро правильной четырехугольной призмы АВСDA1B1C1D1 равно м, а сторона основания равна 6 м. Найдите угол меж прямыми АВ1 и CD1.


Билет № 10

1. Расстояние от точки до плоскости. Расстояние меж Билет № 2 - Федеральная служба прямой и параллельной ей плоскостью. Расстояние меж параллельными плоскостями.

2. Высота конуса равна 8 см, а радиус основания равен 6 см. Найдите площадь боковой поверхности конуса.

3. Стороны АВ и AD основания прямоугольного параллелепипеда АВСDA1B Билет № 2 - Федеральная служба1C1D1 равны 6 м и 8 м, угол меж диагональю АС1 параллелепипеда и плоскостью основания равен 45°. Найдите синус угла меж прямой АС1 и плоскостью АВВ1.


Билет № 11

1. Призма, ее основания, боковые ребра, высота. Ровная Билет № 2 - Федеральная служба и верная призмы.

2. Диагональ куба равна м. Найдите площадь его полной поверхности.

3. На расстоянии 9 см от центра шара проведено сечение, длина окружности которого равна 24 см. Найдите объем шара.


Билет № 12

1. Площади боковой Билет № 2 - Федеральная служба и полной поверхностей призмы.

2. Образующая конуса равна 13 м, а радиус основания равен 5 м. Найдите объем конуса.

3. Площадь боковой поверхности правильной треугольной пирамиды равна 27 дм2, а периметр основания равен 18 дм. Найдите высоту пирамиды Билет № 2 - Федеральная служба.


Билет № 13

1. Параллелепипед. Куб (определения, характеристики ребер, граней).

2. Высота конуса равна 6 м, а поперечник основания равен 12 м. Найдите угол меж образующей конуса и плоскостью его основания.

3. Концы бокового ребра правильной треугольной призмы Билет № 2 - Федеральная служба удалены от противолежащей этому ребру стороны основания на м и м. Найдите площадь боковой поверхности призмы.


Билет № 14

1. Симметрии в кубе.

2. Образующая конуса равна 12 см и наклонена к плоскости основания под углом 30°. Найдите Билет № 2 - Федеральная служба объем конуса.

3. Высота правильной треугольной пирамиды равна 6 см, а боковое ребро наклонено к плоскости основания под углом 60°. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.


Билет № 15

1. Пирамида, ее основание, боковые ребра, высота. Верная пирамида Билет № 2 - Федеральная служба.

2. Секущая плоскость проведена на расстоянии 6 см от центра шара. Радиус сечения равен 8 см. Найдите объем шара.

3. Четыре ребра прямоугольного параллелепипеда АВСDА1В1С1D1 равны м каждое, а другие ребра равны м каждое Билет № 2 - Федеральная служба. Найдите угол меж прямыми А1С и В1D.


Билет № 16

1. Правильные полиэдры (тетраэдр, куб, октаэдр).

2. Найдите объем правильной четырехугольной пирамиды, высота которой равна 4 см, а диагональ основания равна см.

3. Площадь сечения Билет № 2 - Федеральная служба шара плоскостью равна 16 м2, а площадь параллельного ему сечения, проходящего через центр шара, равна 25м2. Найдите расстояние меж плоскостями сечений.


Билет № 17

1. Цилиндр, его основания, образующая, боковая поверхность, высота.

2. Боковое ребро правильной четырехугольной пирамиды МАВСD Билет № 2 - Федеральная служба с верхушкой М равно стороне ее основания. Найдите угол меж прямыми АВ и СМ.

3. Основание прямой призмы – ромб с высотой 2 дм. Площадь боковой поверхности призмы равна 96 дм2, а площадь полной поверхности равна 128 дм Билет № 2 - Федеральная служба2. Найдите высоту призмы.


Билет № 18

1. Конус, его основание, образующая, боковая поверхность, высота.

2. Ребра прямоугольного параллелепипеда равны 3 м, 4 м и 12 м. Найдите сумму длин всех диагоналей параллелепипеда.

3. В правильной четырехугольной пирамиде Билет № 2 - Федеральная служба МАВСD площадь основания АВСD равна 32 см2, а площадь треугольника МАС равна 16см2. Найдите тонкий угол при верхушке пирамиды.


Билет № 19

1. Шар и сфера, их сечения.

2. Сторона основания правильной шестиугольной пирамиды равна 3 м, а Билет № 2 - Федеральная служба боковое ребро равно 6 м. Найдите угол наклона бокового ребра пирамиды к плоскости ее основания.

3. Хорда основания цилиндра равна 32 см и удалена от центров его оснований на 12 см и 13 см. Найдите площадь полной поверхности цилиндра.


Билет Билет № 2 - Федеральная служба № 20

1. Формулы объема призмы, прямоугольного параллелепипеда, куба.

2. Высота правильной четырехугольной пирамиды равна 4 см, а апофема образует с высотой угол 45°. Найдите площадь боковой поверхности пирамиды.

3. Площадь боковой поверхности конуса равна 60 м2, а радиус основания Билет № 2 - Федеральная служба равен 6 м. Найдите расстояние от центра основания до образующей конуса.


Билет № 21

1. Формулы площади поверхности и объема пирамиды.

2. Основание прямой призмы – прямоугольный треугольник, катеты которого равны 5 м и 12 м, боковое Билет № 2 - Федеральная служба ребро призмы равно 10 м. Найдите площадь полной поверхности призмы.

3. Расстояние от центра основания конуса до середины образующей равно 4 см, а угол наклона образующей конуса к плоскости основания равен 60°. Найдите площадь осевого сечения конуса.


Билет № 22

1. Формулы Билет № 2 - Федеральная служба площади поверхности и объема цилиндра.

2. Сторона основания правильной четырехугольной пирамиды равна 4 см, а апофема образует с плоскостью основания угол в 60°. Найдите площадь полной поверхности пирамиды.

3. Угол меж диагональю ^ АС1 прямоугольного параллелепипеда АВСDА Билет № 2 - Федеральная служба1В1С1D1 и плоскостью основания АВСD равен 30°, а диагональ боковой грани DС1 наклонена к плоскости основания под углом 45°. Высота параллелепипеда равна 3 см. Найдите его объем.


Билет № 23

1. Формулы площади поверхности и Билет № 2 - Федеральная служба объема конуса.

2. Стороны основания прямоугольного параллелепипеда равны 6 м и 8 м, боковое ребро равно 10 м. Найдите угол меж диагональю параллелепипеда и плоскостью его основания.

3. Найдите периметр треугольника АВС, если А(–1; 1; –2), В(20; 1; –2), С(5; 1; 6).


Билет Билет № 2 - Федеральная служба № 24

1. Формулы объема шара и площади сферы.

2. Основание прямой призмы АВСА1В1С1 – треугольник АВС, в каком угол C = 90°, АС = 3 см, ВС = 4 см. Найдите расстояние от прямой СС1 до плоскости грани АВВ1А Билет № 2 - Федеральная служба1.

3. Радиус основания конуса равен 5 м, а тангенс угла наклона образующей к плоскости основания равен 2,4. Найдите площадь полной поверхности конуса.


Билет № 25

1. Прямоугольная система координат в пространстве. Формула для нахождения расстояния меж Билет № 2 - Федеральная служба 2-мя точками, данными своими координатами.

2. Площадь сферы равна 100 м2. Расстояние от центра сферы до секущей плоскости равно 4 м. Найдите радиус сечения.

3. Основание пирамиды – ромб, диагонали которого равны 30 см и 40 см. Высоты боковых Билет № 2 - Федеральная служба граней, проведенные из верхушки пирамиды, образуют с высотой пирамиды углы, равные 30°. Найдите объем пирамиды.

Приложение 6

Примерные билеты для проведения устного экзамена

по арифметике (алгебра и начала анализа)


Билет № 1

1. Понятие растущей функции, пример, графическая иллюстрация.

2. Характеристики Билет № 2 - Федеральная служба степеней с реальным показателем. Подтверждение одной из теорем о свойствах степеней с оптимальным показателем.

3. Решите уравнение: log4x + log43 = log415.

4. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями: , x = 2, x = 5, y = 0.


Билет № 2

1. Понятие о точках максимума Билет № 2 - Федеральная служба (минимума) функции, пример, графическая иллюстрация.

2. Вывод общей формулы корней уравнения sin x = а.

3. Вычислите: .

4. Решите неравенство log2 (2,5x +1) ≤ -2 .


Билет № 3

1. Понятие о степени с оптимальным показателем.

2. Основное свойство первообразной, его геометрическая иллюстрация Билет № 2 - Федеральная служба.

3. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции у = 1 + sin х в точке с абсциссой x0 = p.

4. Решите неравенство: .


Билет № 4

1. Понятие убывающей функции, пример, графическая иллюстрация.

2. Показательная функция, ее характеристики и график. Подтверждение Билет № 2 - Федеральная служба 1-го из параметров.

3. Точка движется по координатной прямой согласно закону x(t) = 4t2 – t, где х(t) – координата точки в момент времени t. Найдите скорость точки при t = 2.

4. Найдите меньшее значение функции Билет № 2 - Федеральная служба, если .


Билет № 5

1. Главные тригонометрические тождества.

2. Логарифмическая функция, ее характеристики и график. Подтверждение 1-го из параметров.

3. Найдите угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции f(x) = 2 – x2 + 3x4 в точке с абсциссой Билет № 2 - Федеральная служба x0 = –2 .

4. Найдите сумму всех целых чисел из области определения функции .


Билет № 6

1. Понятие производной, ее механический смысл.

2. Вывод общей формулы корней уравнения cos х = а.

3. Упростите выражение:.

4. Найдите значение функции в Билет № 2 - Федеральная служба точке , если понятно, что функция у = f(x) – четная, функция y = g(x) – нечетная, f(x0) = 5, g(x0)=1.


Билет № 7

1. Понятие производной, ее геометрический смысл.

2. Вывод общей формулы корней уравнения .

3. Вычислите .

4. Найдите угловой коэффициент касательной Билет № 2 - Федеральная служба, проведенной к графику функции в его точке с абсциссой .


Билет № 8

1. Понятие синуса числа, пример, графическая иллюстрация.

2. Характеристики корней n-й степени. Подтверждение одной из теорем.

3. Решите уравнение .

4. Найдите огромное количество значений функции Билет № 2 - Федеральная служба .


Билет № 9

1. Понятие косинуса числа, пример, графическая иллюстрация.

2. Характеристики логарифмов. Подтверждение одной из теорем (по выбору учащегося).

3. Найдите первообразную функции f(x) = ex – x3.

4. Решите уравнение 2x-1 + 2x-2 + 2x-3 = 448.


Билет № 10

1. Понятие о первообразной функции Билет № 2 - Федеральная служба.

2. Функция y = tgx, ее характеристики и график. Подтверждение 1-го из параметров.

3. Решите уравнение log5(8x) = log527 – log53.

4. Найдите область определения функции .


Билет № 11

1. Нахождение скорости процесса, данного формулой.

2. Функция y = sinx, ее Билет № 2 - Федеральная служба характеристики и график. Подтверждение 1-го из параметров.

3. Вычислите: .

4. Решите уравнение .


Билет № 12

1. Формула Ньютона – Лейбница.

2. Функция y = cosx, ее характеристики и график. Подтверждение 1-го из параметров.

3. Упростите выражение .

4. Решите уравнение (30,5x+7 – 9)log2(5 + 2x Билет № 2 - Федеральная служба) = 0.


Билет № 13

1. Правило нахождения большего (меньшего) значения функции, пример.

2. Синус и косинус двойного угла.

3. Найдите значение выражения при .

4. Решите уравнение .


Билет № 14

1. Понятие экстремума функции, пример.

2. Формулы сложения тригонометрических функций и следствия из Билет № 2 - Федеральная служба их. Подтверждение одной из формул и следствия из нее.

3. Упростите выражение: .

4. Решите уравнение 2 – log4(x + 3) = log4(x + 3).


Билет № 15

1. Понятие четной функции, пример, графическая иллюстрация.

2. Аксиома о вычислении площади криволинейной трапеции.

3. Найдите Билет № 2 - Федеральная служба значение выражения: при .

4. Решите уравнение log2(9х–1 + 7) = 2log2(3х–1 + 1).


Билет № 16

1. Понятие тангенса числа.

2. Степенная функция, ее характеристики и график. Подтверждение 1-го из параметров.

3. Упростите выражение (cosx – sinx)2 + 2sinx cosx.

4. Решите неравенство .


Билет №17

1. Главные тригонометрические тождества Билет № 2 - Федеральная служба.

2. Правила вычисления первообразных. Подтверждение 1-го из правил.

3. Решите неравенство .

4. Найдите длину промежутка возрастания функции .


Билет № 18

1. Логарифм числа, пример.

2. Таблица первообразных простых функций.

3. Решите уравнение 7 ∙ 3x+3 + 3x+2 = 22 .

4. Найдите наибольшее значение функции на Билет № 2 - Федеральная служба промежутке .


Билет № 19

1. Формулы приведения, примеры.

2. Аксиома о производной суммы 2-ух функций.

3. Упростите выражение .

4. Решите уравнение = 0.


Билет № 20

1. Десятичный и натуральный логарифмы, число e.

2. Достаточные условия возрастания функции.

3. Решите уравнение .

4. На рисунке изображен Билет № 2 - Федеральная служба график функции y = f(x), данной на промежутке (–3; 6). Укажите огромное количество значений этой функции.






Билет № 21

1. Понятие котангенса числа, пример.

2. Таблица производных простых функций (степенной, синуса, косинуса). Подтверждение одной из формул.

3. Найдите значение Билет № 2 - Федеральная служба выражения .

4. Найдите наибольшее значение функции на промежутке .


Билет № 22

1. Понятие нечетной функции, пример, иллюстрация на графике.

2. Производная показательной функции.

3. Решите уравнение 2sinx = –1.

4. Найдите огромное количество значений функции y = 3 + log5(5–x) на промежутке [–1; 3].


Билет № 23

1. Понятие Билет № 2 - Федеральная служба степени с оптимальным показателем.

2. Касательная. Вывод уравнения касательной к графику дифференцируемой функции в данной точке.

3. Решите уравнение .

4. Найдите меньшее значение функции y = 5 + log2(2x) на отрезке [–3;1].


Билет № 24

1. Понятие повторяющейся функции Билет № 2 - Федеральная служба, пример, иллюстрация на графике.

2. Достаточные условия убывания функции.

3. Найдите значение cosα, если и .

4. Решите уравнение .


Билет № 25

1. Логарифм числа, пример. Формула перехода к новенькому основанию логарифма.

2. Достаточные условия существования максимума (минимума) функции.

3. Решите уравнение 2cosx Билет № 2 - Федеральная служба – 1 = 0.

4. Найдите промежутки возрастания функции y = ex – x.


 Данные советы опираются на нормы оценки, данные в сборнике «Оценка познаний, умений и способностей по русскому языку: (Сб.статей из опыта работы). Пособие для учителя Билет № 2 - Федеральная служба / Сост.В.И.Капинос, Т.А.Костяева.- М..:Просвещение,1986.»




bilet-24-rotaciya-personala-v-mezhdunarodnom-biznese.html
bilet-252-pravo-sobstvennosti-vidi-prav-sobstvennosti.html
bilet-27-sostavnie-chasti-mirovogo-okeana-znachenie-mirovogo-okeana-v-zhizni-lyudej.html